Resultados para: «vista-inferior»
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interior?
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
Y como viste, en primer lugar, debes resolver las potencias, y las raíces, en caso de que las hubiera y luego las multiplicaciones
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Con lo visto, ya puedes justificar la regla de la sustracción que indica que: restar un número positivo o número negativo
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
A simple vista parecieran ser triángulos diferentes, pero hay que tomar las medidas necesarias para validar si son congruentes
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Usando la propiedad antes vista, el ángulo contiguo formado por los segmentos DC y CA será igual a 180° - 45° = a 135°.
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· Ficha de clase
Las reglas de los signos de la división
Antes de cotejar tus respuestas, analiza la siguiente información:
Como has visto en sesiones previas, generalmente las deudas
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· Ficha de clase
Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos
v=NEPaQ1ae5Rs
Después de que viste el video, realiza la siguiente actividad.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Asimismo han descubierto dos estrellas menores o satélites que giran alrededor de Marte, de las cuales la interior dista
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Para dar seguimiento a esta lección, anotar tus reflexiones sobre lo visto.
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
Ahora, aplica lo visto en el video y resuelve las siguientes situaciones.
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· Ficha de clase
El método más pertinente
En esta clase identificarás, de los métodos de resolución que se han visto hasta este momento, cuál es el método más adecuado
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
Plantea preguntas que te ayuden a inferir información para obtener el perímetro del modelo geométrico.
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
De acuerdo con lo que se ha visto hasta ahora, se puede concluir que:
A continuación, observa la imagen y realiza la siguiente
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Para dar seguimiento a esta lección, anotar tus reflexiones sobre lo visto.
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· Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
Con lo que hemos visto, ahora lo que necesitamos calcular es el área, porque lo que buscamos es la medida de la superficie
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
Analiza la siguiente situación:
Problema 1
Alma tiene una casa en el interior de un terreno cuadrado, como se muestra en
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