Resultados para: «reconocer-materiales»

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Fantasía y realidad: las leyendas
Contenido · Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
reconoce a la leyenda como un texto propio de la tradición oral.
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La importancia de nuestra historia
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La importancia de nuestra historia
lee textos históricos de su región para identificar a personajes históricos y sus acciones. reconoce a los personajes que
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Los mapas conceptuales
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Los mapas conceptuales
Una parte importante fue reconocer que se usan líneas y frases, oraciones o palabras enlace que permiten observar visualmente
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Organizamos y clasificamos la información
Contenido · Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Observa, ¿Reconoces este tipo de herramientas gráficas, la información de los nutrimentos, alguna otra información que se
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De romboide a rectángulo
Contenido · Ficha de clase
De romboide a rectángulo
romboide que se indica y que después de colorearlo lo recortes.La cuadrícula donde reproducirás el romboide la tomarás del material
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(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
aprobó por mayoría calificada de 384 votos, una reforma al artículo segundo de la Constitución por el cual el Estado reconoce
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Las formas del poema
Contenido · Ficha de clase
Las formas del poema
De un lado a otro iba con tranquilas manos el albañil moviendo materiales.
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Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Contenido · Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados.
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Poesía y poemas
Contenido · Ficha de clase
Poesía y poemas
identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados.
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Los lenguajes del poema
Contenido · Ficha de clase
Los lenguajes del poema
Continuaremos leyendo y analizando poemas para reconocer las diferencias entre lenguaje literal y lenguaje figurado.
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La musicalidad de los poemas
Contenido · Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Es posible reconocer distintas clases de repeticiones sonoras en la poesía, por ejemplo: de consonantes, vocales y sílabas
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¿Quién tiene la razón?
Contenido · Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
v=M5TxVjIFuJkDebo reconocer que es muy fácil comenzar a pensar en los contenidos que están expresando las y los participantes
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La voz de los poemas
Contenido · Ficha de clase
La voz de los poemas
identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados, así como algunos de los recursos literarios de
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Los argumentos: razones para convencer
Contenido · Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
las características de los argumentos: qué son, cómo se formulan y expresan, y contrastarlos con las opiniones para reconocer
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La opinión en el debate
Contenido · Ficha de clase
La opinión en el debate
Como son conceptos que debes tener claro y, sobre todo, necesitas reconocer que los caracteriza para saber cómo incorporarlos
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