Resultados para: «mencionar-caracteristicas»
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· Ficha de clase
¡Decir “no” también se vale!
t=700Del minuto 11:40 a 13:04Y para complementar cabe mencionar que cuando una persona ingiere alguna sustancia que le gusta
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
En este caso se empleó la pintura, que mencionó TR-06, como parte de los recubrimientos del objeto tecnológico “Pisa y come
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· Ficha de clase
La célula: unidad de la vida.
minuto 13:36 al minuto 15:23)https://youtu.be/rC5l2-u2Q5Y En este tema reconociste cómo es que se transmiten las características
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología al servicio de la sociedad
Explica cómo evitar el sobrepeso y la obesidad con base en las características de la dieta correcta y las necesidades energéticas
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· Ficha de clase
¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones?
Las características sexuales son los rasgos que distinguen fenotípicamente a la mujer y al hombre.
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Se puede mencionar que, son una serie de técnicas que permiten la transferencia de genes entre distintos organismos.
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· Ficha de clase
Bioreto // Repaso
Lo que permitirá entender qué gen es el responsable de sus características regenerativas.
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· Ficha de clase
¡Aprende y gana!
La selección de animales con características al azar, sin intervención humana.
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Se puede mencionar que, son una serie de técnicas que permiten la transferencia de genes entre distintos organismos.
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· Ficha de clase
La biodiversidad y sus causas
Cabe mencionar que en ciencias esto ocurre de manera constante, ya que el conocimiento se actualiza día con día.
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
mermeladas, chocolate, tierra, diamantes, caviar, confeti, alambres, algodón, recortes de revistas viejas, desechos, por mencionar
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· Ficha de clase
La magia de los objetos
Ahora sí, es momento de que construyas la historia de “tus objetos mágicos", en donde menciones cuál es su poder: cómo nace
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
¿Qué otras funciones de la música puedes mencionar?
Anota en tu cuaderno las respuestas.
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Explorarás las características de los objetos que te gustan y te son agradables a la vista por sus cualidades y características
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
Después, vuelve a ver las imágenes anteriores con tus lentes de arte y el color mencionado y observa que pasa.
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