Resultados para: «identificar-numeros»

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¿Quisiste decir números?
El jardín geométrico
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El jardín geométrico
Énfasis: identificar las bases y alturas en triángulos obtenidos al trazar una diagonal en cuadrados, rectángulos
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Soy la mitad de...
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Soy la mitad de...
Énfasis: identificar las bases y alturas en triángulos obtenidos al trazar una diagonal en cuadrados, rectángulos
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Un triángulo de altura
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Un triángulo de altura
Para obtener las alturas se utilizan los lados y los vértices del triángulo, por eso es importante identificar los tres lados
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Juguemos con el triángulo
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Juguemos con el triángulo
Identificarás algunas características de las alturas de un triángulo.
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Los papalotes
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Los papalotes
Énfasis: identificar algunas características de las alturas de un triángulo.
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Buscando el factor constante entre tablas
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Buscando el factor constante entre tablas
El 4 es el número mágico, que te ayudará a identificar el valor faltante.
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Hagámoslo más grande…
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Hagámoslo más grande…
Identificarás el factor constante de proporcionalidad al resolver problemas de escala.
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Atletismo
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Atletismo
Identificarás el factor constante de proporcionalidad al completar una tabla de ahorro.
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La feria del tamal
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La feria del tamal
¿Qué te parece hacer una tabla para hacer los nuevos cálculos?
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El área del romboide y la herencia
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El área del romboide y la herencia
La fórmula consiste en identificar la longitud de su base y la longitud de su altura y luego multiplicarlas y el resultado
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De romboide a rectángulo
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De romboide a rectángulo
En los nuevos fraccionamientos la forma y medidas de los terrenos son iguales.
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El cuento del castillo y la retícula triangular
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El cuento del castillo y la retícula triangular
Que una retícula es un conjunto de líneas verticales y horizontales en algún formato, que sirven para identificar los elementos
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Entre pisos y retículas cuadrangulares
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Entre pisos y retículas cuadrangulares
Con el punto de referencia identificado, ya puedes empezar la reproducción.
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Los vitrales
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Los vitrales
El día de hoy vamos a ver una figura que está en una cuadrícula e identificar la manera en que podemos reproducirla en otra
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Nuestros alumnos resuelven III
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Nuestros alumnos resuelven III
identificar la relación entre la representación con números romanos de los siglos y la representación decimal de los años
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