Contenido · Ficha de clase

Prevención de los desastres en el mundo

para la sociedad, incluso, si no se toman las medidas necesarias, se pueden convertir en desastres y provocar daños materiales

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Contenido · Ficha de clase

Conservación de la biodiversidad

En esta imagen puedes observar diferentes razas de perros, diferentes tipos de tigres y de maíz.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo reducir los efectos de los desastres?

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más sobre el tema. ¡Buen trabajo!

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Contenido · Ficha de clase

¡Prevención de desastres!

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más sobre el tema. ¡Buen trabajo!

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Contenido · Ficha de clase

Plan familiar ante sismos

Si te es posible, consulta otros libros o materiales para saber más sobre el tema ¡Buen trabajo!

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¿Cómo actuar ante una situación de riesgo?

Observa cuáles son los diferentes tipos de riesgo.

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El desarrollo de nuestro

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Contenido · Ficha de clase

Damos forma a nuestro proyecto

Ya que, así como tu integraste un equipo para trabajar tu proyecto, los niños y las niñas de diferentes partes de la República

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Contenido · Ficha de clase

Calidad de vida

Los aspectos que conforman la calidad de vida son los siguientes: “Condiciones materiales”, que hacen referencia al nivel

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Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

compara la producción y la comercialización de productos en diferentes países del mundo.

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Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

Hiciste un buen trabajo Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría

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Damos forma a nuestro proyecto

Ya que, así como tu integraste un equipo para trabajar tu proyecto, los niños y las niñas de diferentes partes de la República

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Calidad de vida

Los aspectos que conforman la calidad de vida son los siguientes: “Condiciones materiales”, que hacen referencia al nivel

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Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

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