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¿Dónde busco lo que digo?

Si no lo hubieran registrado en un texto escrito, probablemente se hubiera perdido en el olvido. Así es.

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Consulta refranes, dichos y pregones

Por ejemplo, se te invita a leer el siguiente texto, se trata del fragmento de un texto teatral que desarrolla su trama en

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¡A darle que es mole de olla!

Entonces se puede definir como el lenguaje que se expresa mediante la semejanza entre términos o palabras para dar un mensaje

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Los materiales que vas a utilizar son, cuaderno, bolígrafo o lápiz y tu libro de texto de Lengua Materna, te sugiero que

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De chile, mole y pozole…

Los materiales que utilizarás en esta sesión son: Cuaderno Bolígrafo Su libro de texto de Lengua Materna Hojas de colores

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Comentarios con sentido

Para empezar, se comparte el siguiente texto. ¿Estás lista o listo?

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Paremiólogos en acción

El reto de hoy: Si quieres saber más sobre este tema, revisa en tu libro de texto en el aprendizaje esperado.

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Difundamos la información

Para redactarlas pregúntate qué datos o información de tu texto te gustaría que los lectores no olvidaran y qué mensaje sobre

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¿Qué investigó?

Para ello, se recomienda que te apoyes en tu libro de texto de Lengua Materna y busques el aprendizaje esperado: escribe

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Construyendo con sentido

Para comenzar lee el siguiente texto: La Segunda Guerra MundialDespués de asegurar la neutralidad de la Unión Soviética

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¿Cuáles son mis fuentes?

La cual consiste en un resumen breve o parafraseado de una parte del texto o de todo el texto.

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Uso de los esquemas en la monografía

Lee el siguiente texto.

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No sólo en los libros…

Así es, no solo lees el mensaje, sino que lo puedes ver y escuchar.

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Entra y argumenta…

Aunque esa no sería la única forma de comenzar el texto.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

¿Se logró comprender el texto?

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