Contenido · Ficha de clase

¡Qué mal me siento!

ganas de hacer nada, te sientes desanimado, quieres estar solo y hasta puede que quieras llorar” Le dije al Monstruo, quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cuento de emociones

AGUSTÍN: No es verdad, si yo caminaba adelante de ti, yo la vi primero. PETRA: ¡Oigan!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi agitación y mi calma

En el programa de televisión se tendrá una entrevista con Carla Valdés, quien sabe mucho sobre cómo reconocer la agitación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El dado de las emociones

frustración, alegría, tristeza o el enojo y las reacciones al sentir esas emociones Pide ayuda a un adulto, mamá, papá o a quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La tortuga y el conejo

Pide ayuda de un adulto, mamá, papá o de quien te acompañe, para leer el siguiente cuento que lleva por nombre “El conejo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me siento bien

sentirte bien, escuchar música, ponerte a bailar con tus papás, hermanos, o algún familiar, hacer algún concurso para ver quién

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Quienes me ayudan

que concentrarte y para eso, debes de sentarte con las piernas cruzadas, manos en los muslos, e imagina que una lámpara va

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones nos van a hacer pensar

¿Quién era el personaje principal? ¿Qué estaba haciendo Matías, que le pasaba? ¿Qué sintió cuando estaba enojado?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fórmulas mágicas para controlar mis emociones

Para realizar esta actividad, pide la ayuda de un adulto, papá, mamá o de quien te acompañe.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi mayor poder

tus emociones, por ejemplo, reconocer cuando estas triste, volver a la calma cuando siente enojo para poder hablar con quién

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La línea de mi vida

El monstruo comegalletas necesita la ayuda de sus amigos para saltar, pero más adelante, practica con entusiasmo para hacerlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Pero Sebastián estaba tan ansioso por ir a jugar que pensó: – ¡Cómo va a ser más importante su tarea que jugar en el arroyo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Te marchitas o floreces?

PEZ: ¿Quién es ese niño?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo me siento así

Karina: Y bueno, nuestras y nuestros colegas insisten en que eso no tiene nada que ver, que la planta va a florecer si tiene

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Iguales pero diferentes

color, sino en la personalidad, las emociones, la forma de la cara de las personas, busca que la foto que tome, hable de quién

Ver contenido