Contenido · Ficha de clase

Escribimos juntos

mucho, también puedes escribir sobre ellas y compartirlas con tu maestra o maestro y compañeros cuando regreses a la escuela

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Mi historieta

Hace como un año, estábamos jugando todos en el patio de la escuela.

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El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

contemporáneosContenido central: El análisis de algunos componentes de la sociedad actual: participación ciudadana, derechos humanos

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El estudio de fenómenos y problemas sociales contemporáneos

contemporáneosContenido central: El análisis de algunos componentes de la sociedad actual: participación ciudadana, derechos humanos

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

Es muy probable que muchas niñas y niños se sienten como el al regresar a la escuela.

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Observa el siguiente video en el que se explica cómo puede lograrse la libertad en la escuela.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

¿Cómo enfrentarías este desafío en la escuela?

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Así ejerzo mi libertad

Escolar por las actividades que realizas en la escuela.

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La libertad: una ventana a la autonomía

Caminó y caminó hasta llegar a las afueras de un pueblo donde estaba un circo.

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Decido de manera asertiva

Has reflexionado sobre principios como el respeto a la dignidad humana y los derechos humanos; en la importancia de realizar

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Yo decido

También lo puedes hacer al reflexionar acerca de tu familia, tu escuela y tu entorno.

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El camino hacia la autonomía

También visita sitios confiables de instituciones, como el de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos y el del Consejo

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

Por ejemplo, en una escuela se realiza la fiesta de la luminaria, donde las y los jóvenes recuerdan el aporte del maíz a

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Únicos y diversos

Los seres humanos tienen la tendencia de conformar y pertenecer a grupos.

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Somos con otros: la construcción de la identidad

En realidad, el ser humano se define por la relación que establece con otras personas o grupos.

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