Resultados para: «roberto-lópez-moreno»
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lápiz?
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· Ficha de clase
Espacios y ambientes en poemas
- “Viento”, de Octavio Paz;
- “Luz de Chile”, de Gabriela Mistral;
- “Suave Patria”, de Ramón López
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· Ficha de clase
Las ideas cambian
Pues estas frente a un momento que quita el aliento y te aleja de las personas aun estando unidas.
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· Ficha de clase
Formas de expresar un tema en poesía
registro de las dudas, inquietudes o dificultades que surjan durante la sesión, pues muchas de éstas las podrás resolver al momento
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· Ficha de clase
Investiga y comprenderás
Continuando con el ejemplo de Cristina, ella dice que este autor, es de España, pero no tiene claro en qué momento histórico
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· Ficha de clase
De amor, muerte y otros temas
Sólo eso, no hay más, sólo disfrutar, imaginar y sentir el momento.
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· Ficha de clase
No se vale quedarse con la duda
¿Qué pasa si al momento de hacer una pregunta, no te es resuelta por el expositor?
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· Ficha de clase
Un público activo
el momento, decirlas sin problema.
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· Ficha de clase
Prepara tus respuestas
Que no faltará quien le pregunte durante la exposición y en ese momento ella le tendrá que mencionar que habrá un momento
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· Ficha de clase
Cómo ser un mejor expositor
Quisiera comenzar con… (revisa sus tarjetas.) un momento, por favor.
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· Ficha de clase
Ahondar en la información
¿Notaste en qué momento se introdujeron estos nexos explicativos y para qué sirvieron?
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· Ficha de clase
Completar la información
Se usará la definición de la palabra “coyote”, que va a aparecer en otro momento de la sesión.
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· Ficha de clase
Más que creatividad es síntesis
En casa propone en qué apoyo gráfico puedes apoyarte al momento de exponer.
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
Es decir, vas procesando lo que quieres transmitir o comunicar en el momento.
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· Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Y en ese momento alguna persona te hace alguna pregunta, por ejemplo: ¿En qué año y dónde nació Venustiano Carranza?
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· Ficha de clase
Entre todos avanzamos
Ahora que ya conoces el cuento, es momento de valorar la representación de los alumnos.
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