Contenido · Ficha de clase

El sistema inglés

Presta atención a la siguiente información.

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial

Con esta información, Cecilia y Santiago pueden determinar: Primero, cuál es la probabilidad teórica de obtener

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La probabilidad teórica de un evento

Esto implica que aproximadamente existe 8.33 por ciento de probabilidad de que, al lanzar una moneda y un dado, caigan sol

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La probabilidad frecuencial de un evento

Esto implica que cada uno de ellos tiene 10 por ciento de probabilidad frecuencial.

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El desarrollo plano del cilindro

Presta atención a la información que proporcionaron algunos alumnos.

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Desarrollos planos

Esta información la provee el número de lados de la forma de sus bases.

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Volumen del cilindro

Con esta información, continúa con el análisis del bloque 1, el cual tiene tres dimensiones: Su alto es igual

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El volumen

La información que obtuviste corresponde a la medida del área de la base.

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Problemas de perímetro y área

A continuación, analiza la información del siguiente audiovisual, con la finalidad de que busques un procedimiento que te

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Relaciones entre operaciones y números racionales

Para iniciar con el tema de esta sesión, analiza la siguiente información que se enfoca en la noción de los números racionales

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Relaciones entre operaciones y números naturales

Para iniciar, analiza la siguiente información.

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Perímetro, área y volumen

Analiza la siguiente información.

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¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?

reflexionado en torno al uso de las palabras, ya que el aplicar el simétrico de un número positivo o negativo implica

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División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos

S implifica metros entre metros y obtienes - 8000 entre mil

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División de números enteros

Cuando hayas terminado la actividad anterior, comprueba tus resultados con la siguiente información.

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