Contenido · Ficha de clase

La libertad: una ventana a la autonomía

Se inicia esta sesión con la siguiente pregunta: ¿Has oído o leído fábulas?, ¿sabes qué es una fábula?

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Decido de manera asertiva

Seguramente ya has identificado los grupos a los que perteneces.

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Yo decido

¿Has vivido situaciones así?

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El camino hacia la autonomía

¿Alguna vez has reflexionado qué significa tener libertad?

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Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

¿Te has sentido de esta forma tú?

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Únicos y diversos

¿Has vivido situaciones similares con tu familia, amistades o en otros grupos?

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Somos con otros: la construcción de la identidad

Pero, ¿has pensado por qué te solicita esa información?

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Juntos por la promoción de la dignidad y el respeto

Has presenciado cómo la sociedad civil ha estado activa durante estos momentos.

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El que con derechos anda, a vivir aprende

Pero, ¿has pensado qué tú también debes respetar los derechos de los demás?

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Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

¿Lo has vivido?

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Los cambios en la adolescencia

Ella también habla de los cambios que ha notado en sí misma, ¿Has notado cambios en ti? sí es así ¿Cómo cuáles?

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¡No agotar los recursos naturales!

¿En qué acción has pensado tú?

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No a la discriminación, si a la igualdad

Si has pasado por dichas experiencias, has sido víctima de discriminación.

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

Bien has concluido el tema del día de hoy. Si quieres conocer más sobre el tema consulta tu libro de texto.

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Yo no discrimino

Después de leer y escuchar estos casos, que te parece si reflexionas si tú has pasado por ello o si has fomentado estas actitudes

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