Resultados para: «virgilio-pinera»
5473 resultados
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
Los procesos y las técnicas son distintas, pero ahora piensa en un objeto que no sea un textil, por ejemplo, el barro.
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· Ficha de clase
Un recorrido a través de la proporcionalidad
La mezcla para pintar la fachada y la mezcla para pintar la recámara.
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
Utilizaron el hacha de mano, metates de laja y martillos de piedra.
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
Utilizaron el hacha de mano, metates de laja y martillos de piedra.
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· Ficha de clase
¿Por qué me gusta…?
¿Por qué crees que Kevin piensa que el elefante es el mejor animal del
zoológico?
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· Ficha de clase
Yo opino que…
Así que Floyd le lanzó una lata de pintura.
¿Y qué pasó? Que la lata de pintura se quedó atrapada.
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· Ficha de clase
¿Por qué me gusta…?
¿Por qué crees que Kevin piensa que el elefante es el mejor animal del zoológico?
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· Ficha de clase
¿Por qué me gusta…?
¿Por qué crees que Kevin piensa que el elefante es el mejor animal del zoológico?
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· Ficha de clase
Juguemos a reinterpretar
Énfasis:
Elige una pieza artística tridimensional que haya llamado su atención para reinterpretarla mediante
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· Ficha de clase
Juguemos a reinterpretar
Énfasis: elige una pieza artística tridimensional que haya llamado su atención para reinterpretarla mediante figuras geométricas
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Finalmente, por medio de un dibujo, sencillo o muy detallado, intenta representar esa pieza que llamó tu atención.
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Finalmente, por medio de un dibujo, sencillo o muy detallado, intenta representar esa pieza que llamó tu atención.
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Finalmente, por medio de un dibujo, sencillo o muy detallado, intenta representar esa pieza que llamó tu atención.
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
Finalmente, por medio de un dibujo, sencillo o muy detallado, intenta representar esa pieza que llamó tu atención.
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· Ficha de clase
Bajo la lupa
¿Qué debes hacer para no repetir las mismas palabras en un texto y que no se pierda su sentido?
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