Resultados para: «teoría-matemática»

8508 resultados
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo asignamos el número de oxidación de elementos no metálicos representativos?
“La historia de las ciencias nos demuestra que las teorías son perecederas.
Ver coleccion
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la vida diaria?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la vida diaria?
NOTA para el docente: Consulta la tesis “Teoría redox mediante el aprendizaje basado en problemas”, de la autora Nereida
Ver coleccion
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la industria?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de las reacciones redox en la industria?
El cobre al principio tenía un número de oxidación de más dos y después quedó con un número de oxidación de cero, por lo
Ver coleccion
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuáles son las carreras científicas y tecnológicas de interés actual?
Ciencias físico-matemáticas e ingenierías. ●ÁREA 2. Ciencias biológicas y de la salud. ●ÁREA 3. Ciencias sociales.
Ver coleccion
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es nuestra mejor opción para seguir estudiando?
Ojalá siguiera vivo, tendría menos problemas.
Ver coleccion
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo podemos aprender conocimientos científicos jugando?
Según los cálculos matemáticos y químicos, de acuerdo con la concentración de la masa, da como resultado 1.65%, por lo tanto
Ver coleccion
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?
número de adolescentes eligieran continuar sus estudios superiores en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas
Ver coleccion
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
coleccion · Ficha de clase
¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?
Estos productos contenían pequeñas dosis de arsénico, incluso en la misma etiqueta lo tenía escrito: "Obleas de Arsénico
Ver coleccion
¿Cómo expresar la concentración?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
¿Qué consecuencias tendría en la salud de las personas que lo consumieran?
Ver coleccion
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
disolución es la proporción o relación del soluto en un disolvente; ésta puede representarse como porcentaje y su expresión matemática
Ver coleccion
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
que se expresa de manera particular para designar las sustancias, y utiliza un vocabulario determinado para expresar teorías
Ver coleccion
¿Cómo representar los materiales?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
Clausius desarrolla este modelo de forma matemática y establece que el choque entre las partículas de los gases produce la
Ver coleccion
¿Cómo representar los átomos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Empieza con la teoría atómica, donde se afirma que la materia está compuesta por unidades llamadas átomos.
Ver coleccion
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuántos átomos hay en una sustancia?
Superar el reto implica desarrollar la habilidad matemática.
Ver coleccion
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en una reacción química?
fórmula química es una instrucción de multiplicar todo lo que hay en la fórmula por ese número, como en una ecuación matemática
Ver coleccion
Filtros