Contenido · Ficha de clase

Traba traba trabalenguas

Más que similares, son idénticas, pero tienen diferente sentido.¿Cuáles?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién llega primero?

Mueve primero el que obtiene el número más alto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo implícito y explícito en los refranes

Mensaje implícito: Evitar hablar de más o ser indiscreta o indiscreto para no meterte en problemas. Un refrán más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios

No por mucho madrugar amanece más temprano. La respuesta correcta es analogía. Refrán 8.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

La noticia debe contar con: Título: Este debe destacar lo más importante de la noticia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

No por mucho madrugar, amanece más temprano. Al mal tiempo, buena cara.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Móvil de estrellas

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

Los materiales se escribieron con una letra más pequeña que la del subtítulo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

a la vez más grande que el resto del texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

instrucción podría llevar un diagrama o una ilustración, para que sea más comprensible.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Entrevistador: ¿Cuáles son las enfermedades más comunes en los niños? Dr.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

¿Te imaginas un libro más grande que tú?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

, así cada día se sumarán más hablantes.

Ver contenido