Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

Registra tus respuestas en tu cuaderno y en la siguiente sesión compara y confirma tus respuestas, porque continuaremos revisando

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

#page/162 Lee con atención las respuestas que escribió uno de tus compañeros de segundo grado.

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(clase bilingüe)

Aprendizaje esperado: comprende y respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua como son el uso de letras

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(clase bilingüe)

Finalmente, se puede acompañar de alguna ilustración, que debe dar una pista, pero no la respuesta.

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Narramos en forma escrita

Observas la importancia de poner signos para marcar pausas, preguntas, emociones, diálogos, ¡es verdad que no es lo mismo

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La preparación del nikbil ich

respeta las regularidades del sistema de escritura de su lengua, y disminuye notablemente los errores que comete (uso de

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Para qué y quién escribo

Emocionar. Enseñar. Invitar. Informar.

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Dibujemos los caminos que andamos

Lee la respuesta de María: ¡Guau!

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En México hablamos muchas lenguas

Ahora, lee con atención las respuestas que nos enviaron.

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En México hablamos muchas lenguas

Ahora, lee con atención las respuestas que nos enviaron.

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Dos lenguas para un poema

En el video se observa que el conductor indica a las niñas y los niños que pueden expresar sus emociones en las pirekuas,

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Jugando a ser creativo

campo y uno de los más afectados con las presas de Chiapas, el reciente fue en noviembre de 2020 y todavía no se han repuesto

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Lo que he aprendido

Escribe u respuesta en tu cuaderno.

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Lo que he aprendido

Escribe u respuesta en tu cuaderno.

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Un día en la granja de mi abuelito

Con esto ya encontraste la respuesta a la primera pregunta de Ariel.

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