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Combinadas

Respecto a los procedimientos del cálculo, en este problema se pueden aplicar algunas estrategias como las siguientes: Se

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¿Equilátero o Isósceles?

Énfasis: clasificar triángulos respecto a la medida de sus lados. ¿Qué vamos a aprender?

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¿De cuál se trata?

Énfasis: clasificar triángulos respecto a la medida de sus lados. ¿Qué vamos a aprender?

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El tiempo pasa

Con respecto a la pregunta: ¿por qué este cambio en el mes febrero en sus días?

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Diferentes vistas

sería así:En esta vista se aprecia muy bien la diferencia entre la cantidad de latas amarillas con respecto a la cantidad

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¿De cuál se trata?

Énfasis: clasificar triángulos respecto a la medida de sus lados. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Es necesario el cero?

Fácil, a 29 que está escrito, le resto 2, me da 27, que sería una línea antes del 29 y por lo tanto observó un tucán.

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Escalas y más escalas

Una vez que se determina la escala en una recta, ésta se tiene que respetar para todos los números que se ubiquen en la misma

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¿Es necesario el cero? II

La graduación en la recta numérica debe respetar la distancia que se ha medido entre los números establecidos, para ubicar

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Fracciones y equivalencias

Ahora ubicarás la fracción 6/9 Si eliminas el resto de las marcas, las fracciones ubicadas en la recta quedarían así: Las

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Tarjetas decimales

Finalmente es obvio que el resto de las operaciones nos dan un resultado distinto al que buscas.

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Expresiones numéricas 2

ejemplo utilizaremos la cantidad ahorrada por Carmen. 5527 = 4000+800+300+240+180+7 Y los polinómicos decimales que respetan

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Escalas y más escalas

Una vez que se determina la escala en una recta, ésta se tiene que respetar para todos los números que se ubiquen en la misma

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¿Es necesario el cero? I

La graduación en la recta numérica debe respetar la distancia que se ha medido entre los números establecidos, para ubicar

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Fracciones y equivalencias

Ahora ubicarás la fracción 6/9 Si eliminas el resto de las marcas, las fracciones ubicadas en la recta quedarían así: Las

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