Contenido · Ficha de clase

¡Qué bueno...aunque este del asco!

hechos bolita.1 zapato apestoso.Medio limón.Un ajo.Un poco de líquido limpiador de pisos.Una fruta podrida.Todos los productos

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Clasificación de plantas y su cuidado

Los seres vivos necesitamos de las plantas para alimentarnos, obtener oxígeno y algunos productos.

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Las diversiones a través del tiempo

inflables o algún juego mecánico, caballetes para pintar dibujos y también pueden asistir al cine, a comprar diferentes productos

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Conmemoración del Día del Trabajo

Con la llegada de las máquinas de vapor, comenzaron a aparecer muchas fábricas en las ciudades, los productos que consumían

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¿Cómo son los líquidos?

En recipientes transparentes coloca los siguientes productos, los recipientes pueden ser cualquier tamaño y forma.

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Estado gaseoso

evaporación forma parte de un proceso conocido como el ciclo del agua, el cual estudiaras más adelante en tus grados escolares

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¡Cuántos museos!

¿Te gustaría mostrarles a tu familia, compañeras y compañeros qué hiciste durante todo este ciclo escolar?

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Mi museo

será hacer un museo, en el cual puedas compartir parte de las actividades y trabajos que realizaste durante el ciclo escolar

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Conmemoración del Día del Trabajo

Con la llegada de las máquinas de vapor, comenzaron a aparecer muchas fábricas en las ciudades, los productos que consumían

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A cuidar nuestros sentidos

Ponernos protector solar como cremas para que nuestra piel no sufra quemaduras.

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El árbol mágico

esperado: Practica hábitos para fortalecer su capacidad de valerse por sí mismo en el ámbito personal, social y escolar

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Dale vida a tu vida y diviértete

interesaba mucho que sus alumnas y alumnos aprendieran cosas importantes e interesantes, así que cada inicio de ciclo escolar

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Un cuento de emociones

están con las emociones a tope porque al fin estamos a punto de presenciar el gran partido, el más esperado del torneo escolar

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Mis grupos de interacción y mi identidad

influencia; al compartir intereses y objetivos, sus opiniones y la retroalimentación que les brindan, respecto a lo que proyectan

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

vecinos, compañeras y compañeros de la escuela, un equipo deportivo, amigas y amigos, quienes integran nuestra generación escolar

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