Contenido · Ficha de clase

El número que falta

Puedes repetir una serie numérica de 7 en 7 hasta llegar al 105 Te propongo algo, ¿Por qué no inicias desde 10 veces el 7

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada, tercera!

En casa te propongo comenzar a elaborar tu cartel sobre la puesta en escena, recuerda tener toda la información que quieras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Primera llamada, primera!

tomar, como nos podemos organizar y cómo podemos administrar nuestros recursos, sirve para establecer plazos, planificar acciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Héroes… tras bambalinas!

vestuarista y poder crear los mecanismos en el vestuario que se necesiten para que el actor o los efectos especiales puedan accionar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La magia de los títeres

Como la mano entera se encarga de este accionar, cuando es necesario mover los brazos del títere, el manipulador usa la otra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A las estatuas de marfil

Aprendizaje esperado: Explora diversas maneras de realizar una obra tridimensional para proponer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡La escultura se movió!

Ahora te pido que elijas una de las esculturas y actúes las acciones que se te ocurran.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El tiempo en movimiento

Crea una pequeña secuencia motriz, sin hablar, de las acciones y puedes escoger la cualidad del tiempo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin perder el tiempo... ni el espacio

En la obra, así como las acciones de representación se sitúan en un tiempo y un espacio determinados, las acciones representadas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pero antes… ¡A movernos!

E l movimiento está relacionado con las acciones corporales, los gestos, la postura, las actitudes, los desplazamientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El drama de la vida

Si quieres escribir una obra, debes prestar más atención a las acciones que realizaran los personajes, pero, no nos vamos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo nos quedó la obra?

Mientras que la evaluación es un ejercicio personal y reflexivo sobre tus propias acciones, la calificación puede ser, más

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

We are lost!

Te propongo algo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explora, indaga y crea

Si no tienes la posibilidad de ocupar esos productos de maquillaje, te propongo que los elabores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por si te quedaban dudas

Observa el siguiente video habla sobre el papel del escenógrafo y proponen cómo construir el telón de fondo; al final menciona

Ver contenido