Contenido · Ficha de clase

Tiempos verbales pasado y presente

“Raulito lee un libro”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

Para planificar tu narración basada en un refrán te vas a auxiliar de una tabla, es la que está en la página 52 de tu libro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una noticia importante

La noticia es un texto informativo que refiere un hecho novedoso, un hallazgo que puede ser de interés de un grupo de personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adjetivos y adverbios

El reto de hoy: Cada vez que leas un anuncio o cualquier tipo de texto identifica cuales son adjetivos, cuales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos literarios

La información de la cápsula la podrás encontrar en el libro de texto de lengua materna 2014 en la página 51.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo implícito y explícito en los refranes

El mensaje de un texto explícito es cuando la información que este contiene no requiere de interpretación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Narrativas de la comunidad

Narrativas de la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al buen entendedor...

Ahora un ejemplo de rima. La rima es la repetición de sonidos al final de los versos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con las palabras

Existen diferentes maneras de exponer un trabalenguas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Camarón que se duerme...

comienza en tu libro de texto de español en la página 48 y en la página 49 están algunos refranes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elijamos un poema para leer en voz alta

Elijamos un poema para leer en voz alta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Los poemas son un tipo de texto expositivo que nos informan sobre temas de interés social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

un perro y un molino de viento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso del tema: la entrevista

Recupera información a partir de entrevistas. Respeta turnos de intervención en un diálogo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Describe el orden secuencial de un procedimiento.

Ver contenido