Resultados para: «poner-en-orden-las-ideas»
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
Los recuadros en los que tiene lugar la acción (y la ilustración) de la historia.
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Practiquemos la entrevista
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
¿Te gusta el espacio, observar las estrellas y la luna?
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
La imagen es un recurso principal que no falta en un anuncio publicitario, es decir, en todos los anuncios siempre aparece
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· Ficha de clase
¿Qué es la entrevista?
¿Qué es la entrevista?
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
La instrucción número seis dice:
Insertar las hojas en las ranuras del tubo con la parte que
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
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· Ficha de clase
Comparemos anuncios y etiquetas
Compararás las similitudes y las diferencias entre la publicidad escrita y la información contenida en etiquetas y envases
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· Ficha de clase
Revisa el envase y... ¡fíjate bien!
Las empresas deben poner en sus etiquetas la cantidad de estos ingredientes que usan.
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
La veracidad en los anuncios publicitarios
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Separar la basura, es decir, puedes poner cartones en un bote o caja, en otros pones los restos de las frutas y verduras
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los anuncios publicitarios?
Puede ser cualquier cosa de las que tienes en la alacena, el refrigerador, el baño, lo que tu elijas, lo importante es observar
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
Cómo pudiste darte cuenta las niñas y los niños en los videos recitaron su poema tomando en cuenta la musicalidad que provocan
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· Ficha de clase
Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento
Énfasis:
prepara la lectura en voz alta de un poema con base en la comprensión de su sentido, el análisis de sus
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