Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

Reflexionarás y compararás unidades y decenas a partir de las agrupaciones y des agrupaciones de diferentes colecciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiras de colores

Responde a partir de la información en la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Botellas de colores

Estimarás la capacidad de un recipiente a partir de una unidad de medida no convencional.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Apoco cabe lo mismo?

A partir de lo que observes, contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fichas de colores

Énfasis: comparar números de tres cifras formados a partir de objetos que representan centenas, decenas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Decenas y centenas!

Énfasis : interpretar números escritos y formar a partir de ellos colecciones de objetos con agrupamientos en decenas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sistema decimal

Énfasis: Interpretar números escritos y formar a partir de ellos colecciones de objetos con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sumando y restando con la recta numérica

A partir del número 56, ve contando de dos en dos hasta cubrir los $18 pesos, para saber el resultado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Adivina, adivinador!

Énfasis: representa un cuerpo geométrico a partir de su descripción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Midiendo varas

Énfasis: identifica que un cordón graduado, a partir de una unidad no convencional, es una herramienta que facilita

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Visitantes misteriosos

A simple vista, se identificó cuál era el color más pequeño y a partir de ese, se fue identificando cual podía ser el siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificando cuerpos geométricos

Énfasis: representa un cuerpo geométrico a partir de su descripción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Constructores de polígonos

Énfasis: construye diferentes polígonos (triángulos, cuadriláteros, pentágonos y hexágonos), a partir de triángulos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Suma y resta para obtener un resultado

Observa que todos estos números 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 y 20 son números pares, es decir, que los puedes partir por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiras de colores

Responde nuevamente a partir de la información en la tabla.Finalmente, por qué es que son diferentes las cantidades de las

Ver contenido