Contenido · Ficha de clase

¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

Vinagre de manzana. Bicarbonato de sodio.

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Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

Para verlo puedes tomar una lámpara y ponerla pegada a la yema de tu dedo de manera que se puede observar el interior del

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Necesidades básicas

Muchas personas, sin embargo, utilizan los recursos de manera directa, por ejemplo, los campesinos utilizan los recursos

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¿Qué comen los animales?

Mañana aún tendremos un repaso de temas que hemos aprendido, pero no dejes de repasar tus apuntes, ¿eh?

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Seguiremos hablando de las necesidades básicas y cómo al satisfacerlas, impactamos de diferente manera a la naturaleza.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Elaboramos una lista en la que relacionamos algunos artículos que usamos de manera cotidiana como la ropa, nuestro calzado

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Abono orgánico para plantas

Y de esta manera seguimos utilizando la estrategia de las tres erres, porque así reducimos muchos de nuestros residuos.

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Objetos y materiales en la escuela

A manera de juego, identificamos algunos objetos del salón de clase y los materiales de lo que están hechos.

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Un mundo de líquidos

Cada líquido se comportó de manera muy diferente. Te parece si repetimos la actividad, pero ahora nos fijaremos en...

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Mujeres en la ciencia

así como, de promover que los gobiernos de todos los niveles y la sociedad en general, nos comprometamos, a superar de manera

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Aprendamos con la ciencia

las actividades que has realizado te permitieron responder tus preguntas acerca de los temas que has visto, y de esta manera

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

la definición, porque se trata de una composición que no es uniforme, es decir, no se ve parejita por decirlo de una manera

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¡Cuántos colores!

Y que ese lago estará de alguna manera relacionado con estos elementos, el zapote negro, que con jugo de naranja es delicioso

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

El día de mañana seguiremos aprendiendo sobre las mezclas, los colores y los sabores.

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El frío cambia los objetos

. - El rocío de la mañana.

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