Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

Para exponer una primera definición propia de la palabra en cuestión.

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Tiempo de leer

Comenta para exponer una primera definición propia de la palabra en cuestión.

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A corregir nuestros textos

Observa y lee el siguiente texto titulado “Se fue la luz”, el cual contiene errores de escritura. sefue la lus una no cheestaban

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La primera versión de mi cartel

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Presentemos nuestro cartel

Comenta para exponer una primera definición propia de la palabra.

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Las palabras escondidas

El reto de hoy: Lee otras adivinanzas en tu libro de lecturas o inventa las propias y juega con tus familiares.

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A encuadernar nuestros instructivos

El reto de hoy: Realiza tu propio cuadernillo, en colaboración con tu maestra o maestro, tus compañeros y compañeras de 2º

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¡Rima la rima!

Es un buen momento para que practiques y construyas tus propios versos que incluyan la rima.

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Leamos datos interesantes

Las gotas de agua, al recibir la luz del Sol, separan los colores y envían rayos de luz coloreada en distintas direcciones

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Las palabras escondidas

El reto de hoy: Lee otras adivinanzas en tu libro de lecturas o inventa las propias y juega con tus familiares.

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A encuadernar nuestros instructivos

El reto de hoy: Realiza tu propio cuadernillo, en colaboración con tu maestra o maestro, tus compañeros y compañeras de 2º

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Haciendo coplas

Ahora anímate a crear una versión propia.

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¡Rima la rima!

Es un buen momento para que practiques y construyas tus propios versos que incluyan la rima.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Porque todos los nombres propios se escriben con mayúscula al principio.

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Leo y escribo adivinanzas

También aprenderás a escribir tus propias adivinanzas. ¿Qué hacemos?

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