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El juego de los dados

Compara lo que obtuviste, con el resultado que te presentamos en la siguiente imagen. ¿Cómo te fue?

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Construir cantidades con monedas y billetes

Y de la tienda yo elijo los juguetes que tienen números impares, así que al jugador 1 le corresponden los que tienen número

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Pisos y azulejos

Observa la imagen y realiza tus operaciones. Oscar: ¡Terminé!

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El tablero de ajedrez

un cuadrado de 10 x 10 arriba de lado izquierdo y otro de 10 x 10 arriba de lado derecho, como puedes observar en la imagen

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Los moños de mi sobrina

Antes de continuar con la siguiente actividad, veamos esta imagen para reforzar lo que acabamos de aprender.

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¡Vamos a dividir enteros!

Así es, entre menos partes se divida un entero mayor será el tamaño de la fracción, como se muestra en la imagen.

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De la tabla a la gráfica de barras

Ahora les comparto la imagen de la segunda gráfica que nos envió la maestra Carmen ponen atención

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Mi fruta favorita

https://youtu.be/4iBU2_bfmvE Después de que escuché la historia, recordé la imagen del video

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

(Canal 11 proyecta la imagen).

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El nombre de las mascotas

Observa la siguiente imagen. Como hemos estado platicando sobre las mascotas les traigo otro ejemplo.

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Con mucha precisión

¿Que observas en la siguiente imagen?

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¿Cuánto mide?

la misma cantidad de objetos que estaban en la imagen que les presentamos al inicio.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Observen esta imagen de la “Catarina y las hojas” ¿Y qué vamos a hacer con la imagen

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“Muchas formas de medir”

Observa la imagen y contesta.

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¿Qué parte es?

En la siguiente imagen se encuentra la base del rompecabezas, y cuenta con todas estas piezas.

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