Resultados para: «imagen-sagrada»
6911 resultados
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sagrados?
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Y ahora, vamos hacer algo parecido, pero con objetos culturales, igual, vamos a colocar la imagen sobre el lugar, que vamos
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Imagina tener un fichero de plantas comestibles y no comestibles.
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
temazcal” y otro es “ña’anj dachrúnj”, el temazcal es sagrado porque nos cura y nos hace sentir bien.
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· Ficha de clase
La palabra antigua
tiempo antiguo, que se dan en forma de relatos y nos enseñan principalmente del origen de las cosas, nos hablan de temas sagrados
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· Ficha de clase
Lo qué nos dicen los relatos
mucho tiempo atrás, se dan en forma de relatos y nos enseñan principalmente el origen de las cosas, nos hablan de temas sagrados
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· Ficha de clase
La fundación de mi pueblo
Recuérdalo leyendo la siguiente imagen.
Ahora que ya recordaste, investiga cómo se estableció el lugar en donde vives.
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· Ficha de clase
¡Te comparto mis lecturas!
Jexagui’, nyetsi’ narana’jchi jeigua jonya jáche’ jenye…
En mi comunidad Santa Teresa, existen varios lugares sagrados que
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· Ficha de clase
Lo que siento de mis clases a distancia
Leer los ejemplos de los niños:
Como ves, la situación es diferente para cada niño, y me imagino que igual puede
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· Ficha de clase
La ruleta de la suerte
tiene cuatro macetas y en cada una tiene…”
Gira nuevamente la ruleta y si el número que cae es el sumando, imagina
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· Ficha de clase
¿De cuánto en cuánto?
, 9, 12, 15, y 18
4, 8, 12, 16 y 20
10, 20, 30, 40 y 50
Actividad 2
Imagina
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· Ficha de clase
Los globos divertidos
Imagina que hay 6 niños y cada niño tiene dos globos. Que te parece si haces una sucesión numérica con los globos.
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· Ficha de clase
¡A reunir y organizar datos en tablas!
Sabes ¿cómo se llama al otro tipo de pregunta que aparece en la imagen?
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· Ficha de clase
¿Tú qué opinas?
https://www.conaliteg.sep.gob.mx/
Observa con atención la imagen y menciona cuáles son los datos que debes
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Ana paso por una juguetería y le obsequiaron folleto, por lo que le gustaría comprar algunos de los juguetes de la imagen
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· Ficha de clase
¿Cómo pasa el tiempo?
Imagina que una niña o niño está durmiendo y otra niña y niño están haciendo ejercicio. ¿Qué actividad dura más tiempo?
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