Resultados para: «i-don-t-like»
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lake?
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· Ficha de clase
Mi cuerpo, mi lienzo
Vamos a elegir cuál pintar, tienes estos dos ejemplos.
Pintura de manos animales.
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· Ficha de clase
El mundo del arte que se mueve
Vamos a realizar dos producciones bidimensionales inspiradas en la vanguardia del op art, para realizar una historia.
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· Ficha de clase
Juguemos a movernos
v=HDBgoYYo0qY&t=100sAsí como observaste en el video, realiza un estiramiento previo.Acuéstate con la espalda en el piso y
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· Ficha de clase
Movimientos y sonidos de mi ciudad
Los dos realizarán la actividad.
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· Ficha de clase
Me muevo, me expreso y me divierto
Primero exploren los dos al mismo tiempo, al ave y después al robot.
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· Ficha de clase
Expresión bidimensional
La palabra bidimensional se divide en dos partes: bi (dos) y dimensional (medidas o dimensiones); lo que significa que son
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· Ficha de clase
El arte bidimensional en su máxima expresión
Parte I. Se utilizó de 1988-1992.
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· Ficha de clase
El museo de arte imaginario
Elige dos colores que más nos gusten.
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· Ficha de clase
La técnica de pastel
Recuerdas que, en otras sesiones, has entendido que, bidimensional significa tener dos dimensiones: el largo y ancho.
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· Ficha de clase
La magia del color
v=AGYcYLZrupw&t=12s
Reflexión del video.
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· Ficha de clase
Viaje por la prehistoria
Sacarás títeres del baúl del arte (mamut y dos cazadores) que serán los personajes.
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· Ficha de clase
Museos, más que una visita, una experiencia
Extraído de http://old.museotamayo.org/obra/peinture
Analiza y comenta las semejanzas y diferencias que observas de las dos
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· Ficha de clase
Mi familia, mi comunidad y yo
Deberán ser dos piezas: portada y contraportada.
Pinta la portada, forrarla, pegar objetos, etc. todo a su gusto.
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· Ficha de clase
Muchas técnicas, una sola obra
Puedes escoger con el aprendiz dos técnicas favoritas para trabajar en la siguiente clase.
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· Ficha de clase
Un sueño con bocetos
El alumno Arturo Herrera de la Escuela Francisco I.
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