Resultados para: «i-can»

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Textos líricos y recursos lingüísticos
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Textos líricos y recursos lingüísticos
Empecé a perseguir a Chinicuil mientras gritaba: “Detengan a ese can come elotes”.
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Lengua Indígena
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Lengua Indígena
seyok tlapoualistli keni mochiua altepe sintlalistli in sinkalistli kiistosneki kani istoke kanke mochantia tataua ika i
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La cosmovisión de mi pueblo
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La cosmovisión de mi pueblo
Natö’ i jmachä jna sïmi’ emi’ ’na jmo’ ’na kö tá.
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Canciones en nuestras lenguas
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Canciones en nuestras lenguas
“Pensamiento de Nezahualcóyotl” en: http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/fondo2000/vol1/mesoamerica-i/html/4.html#16a
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El valor de nuestra lengua
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El valor de nuestra lengua
Nokotachilii Haber los repetimos todos. n……o…….k…..o…..t……a……..ch.…….i.…...l…...ii Que quiere decir muchas gracias.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Los viejos árboles Los viejos árboles hablan, desprenden sus flores, caen en la boca de los niños.
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Palabras que vuelan
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Palabras que vuelan
Los viejos árboles Los viejos árboles hablan, desprenden sus flores, caen en la boca de los niños.
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Así somos los chinantecos
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Así somos los chinantecos
Ela´ kanee, i ka w¨+a´tsa jeju+ ki´ju+ I kajmo presa majä mali sia yí .
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Aprendo y comunico mis ideas
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Aprendo y comunico mis ideas
¿Ela´ jmo i lo´ekia´jña ela´tee´? ¿Todos podemos hacer publicidad?
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Así somos los chinantecos
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Así somos los chinantecos
Ela´ kanee, i ka w¨+a´tsa jeju+ ki´ju+ I kajmo presa majä mali sia yí .
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Así creamos nuestros libros
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Así creamos nuestros libros
Tijia né jna’ ’ni i nasi jú ’le’ tsa jú jmi, ejä ekui’ lajï tsa jú jmi jña tsa jmo tá jee.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
¿Ela´ jmo i lo´ekia´jña ela´tee´? ¿Todos podemos hacer publicidad?
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Así creamos nuestros libros
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Así creamos nuestros libros
Tijia né jna’ ’ni i nasi jú ’le’ tsa jú jmi, ejä ekui’ lajï tsa jú jmi jña tsa jmo tá jee.
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Ejes de simetría, figuras y reflejos I
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Ejes de simetría, figuras y reflejos I
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
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Simetría en las figuras I
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Simetría en las figuras I
Simetría en las figuras I
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