Resultados para: «hagámoslo-más-fácil»

16373 resultados
Camarón que se duerme...
Contenido · Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí
Ver contenido
Juguemos con las palabras
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí
Ver contenido
Lo implícito y explícito en los refranes
Contenido · Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Mensaje implícito: Evitar hablar de más o ser indiscreta o indiscreto para no meterte en problemas. Un refrán más.
Ver contenido
Recursos literarios
Contenido · Ficha de clase
Recursos literarios
No por mucho madrugar amanece más temprano. La respuesta correcta es analogía. Refrán 8.
Ver contenido
(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
La noticia debe contar con: Título: Este debe destacar lo más importante de la noticia.
Ver contenido
Planifiquemos una narración
Contenido · Ficha de clase
Planifiquemos una narración
No por mucho madrugar, amanece más temprano. Al mal tiempo, buena cara.
Ver contenido
Móvil de estrellas
Contenido · Ficha de clase
Móvil de estrellas
Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí
Ver contenido
Hagamos un títere de calcetín
Contenido · Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Esto te sirve para jerarquizar la información, para organizarla de manera que sea más fácil de comprender.
Ver contenido
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Contenido · Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
a la vez más grande que el resto del texto.
Ver contenido
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Contenido · Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
instrucción podría llevar un diagrama o una ilustración, para que sea más comprensible.
Ver contenido
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Contenido · Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Entrevistador: ¿Cuáles son las enfermedades más comunes en los niños? Dr.
Ver contenido
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Contenido · Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
¿Te imaginas un libro más grande que tú?
Ver contenido
Hagamos una historieta
Contenido · Ficha de clase
Hagamos una historieta
, así cada día se sumarán más hablantes.
Ver contenido
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Contenido · Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Hay otros cuerpos que son más grandes y que sí logran impactar la superficie terrestre.
Ver contenido
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Contenido · Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Estaba más fácil que entrevistar a un dinosaurio ja, ja, ja.
Ver contenido
Filtros