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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

Justamente un compañero de segundo grado realizó la siguiente pregunta acerca de este tema. ¡Escúchalo!

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¡Vamos al circo!

Hoy sí que veremos a grandes artistas desfilar.

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Un mar de emociones

.htm#page=1&query=oceano%20arrecifes&position=38 Océano 02 https://www.freepik.es/foto-gratis

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Mi entorno es un paisaje

En el contorno del círculo traza unos rayos solares con 8 líneas grandes separadas equitativamente, para luego dibujar otras

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Acciones y relatos

comunicar, pero lo más importante ha sido tu imaginación y tu creatividad, a partir de estas, te has apoyado para crear grandes

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Disfruta de ese día, recibe grandes abrazos de tu familia, de tus compañeros y amigos, aunque sea a la distancia; recuerda

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El encanto de la música

Pon atención a la secuencia de sonidos graves y agudos.

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Poses y gestos

Ellas son alumnas de segundo grado de la escuela primaria Sebastián Lerdo de Tejada, de la alcaldía Tlalpan en la CDMX.

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África en México

Es un ritmo Malinke, de los grupos africanos llamados malinkes, que también hablan este idioma.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

En las sesiones de segundo grado, has visto varias veces el tema de las secuencias y las has definido como un ordenamiento

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El encanto de la música

Pon atención a la secuencia de sonidos graves y agudos.

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Las voces de Eugenia León

Su tesitura se sitúa entre los graves y medios del violín y los agudos del violonchelo.

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Poses y gestos

Ellas son alumnas de segundo grado de la escuela primaria Sebastián Lerdo de Tejada, de la alcaldía Tlalpan en la CDMX.

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

Practiquemos con el eco, esta vez yo los dirijo, recuerden que mi mano dará la velocidad y dependiendo de qué tan grandes

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Carnavalito casero

Yo vi que los dos usan plumas muy grandes y de colores en sus sombreros. Maestro, ¿De dónde son esas plumas?

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