Resultados para: «estado-de-los-materiales»

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Planifiquemos una narración
Contenido · Ficha de clase
Planifiquemos una narración
El mensaje implícito de muchos refranes, poemas, canciones o versos se encuentra oculto detrás de los recursos literarios
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Una noticia importante
Contenido · Ficha de clase
Una noticia importante
todo lo que sucedió, es decir, de los acontecimientos como fueron sucediendo.
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Adjetivos y adverbios
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Adjetivos y adverbios
En esta clase conociste las funciones de los adjetivos y adverbios, así como su tipología.
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Recursos literarios
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Recursos literarios
En esta clase jugaste a identificar en cada uno de los refrenes las diferentes figuras literarias, analogía, metáfora, rima
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Lo implícito y explícito en los refranes
Contenido · Ficha de clase
Lo implícito y explícito en los refranes
Lo implícito y explícito en los refranes
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Narrativas de la comunidad
Contenido · Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
Narrativas de la comunidad
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Al buen entendedor...
Contenido · Ficha de clase
Al buen entendedor...
Ahora un ejemplo de rima. La rima es la repetición de sonidos al final de los versos.
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Juguemos con las palabras
Contenido · Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Los zapatos es la respuesta correcta de esta adivinanza. ¿Fue esa tu respuesta?
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Camarón que se duerme...
Contenido · Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Aquí vimos que el refrán “Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente”, se aplicó a los amigos y amigas de Raulito que
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Elijamos un poema para leer en voz alta
Contenido · Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
entre las ramas de los árboles y los brazos o los dedos de la mano.
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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Contenido · Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
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Leer y sentir la poesía
Contenido · Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Tal vez lo que te trata de dar a entender el poema, es que pareciera que el rabo de los perritos es como una brújula que
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Repaso del tema: la entrevista
Contenido · Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
Los dos puntos después de los nombres de la entrevistadora y la entrevistada y los signos de interrogación en la pregunta
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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
Contenido · Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
Contenido · Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
Recordemos los refranes
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