Resultados para: «emisiones-contaminantes»
2937 resultados
coleccion
· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
identifica conflictos originados por diferencias de opinión en el aula o la escuela, reconoce las emociones que le generan
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· Ficha de clase
Sin hilos yo...
identifica y comparte sensaciones y emociones respecto a lo que le provocan diversas manifestaciones teatrales, y explica
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos
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· Ficha de clase
¿Qué es lo que ves?
aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para la resolución de conflictos.
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· Infografía
Día Mundial Sin Automóvil
Los autos son la fuente más importante de Monóxido de carbono, la intoxicación por este contaminante puede provocar dolor
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante tener cielos oscuros?
Luz de diodos emisores de luz, llamados LED, por sus siglas en inglés.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante tener cielos oscuros?
Luz de diodos emisores de luz, llamados LED, por sus siglas en inglés.
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· Ficha de clase
En el cuidado del ambiente, ¡todos contribuimos!
y no solo en las ciudades, en todos lados donde sea posible cambiar el traslado en un vehículo con motor a uno no contaminante
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· Ficha de clase
Maneras de enojarse, pero más para resolverlo
responde ante las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el enojo, y las regula de acuerdo con el estímulo
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· Ficha de clase
Para quien tiene miedo, todo son ruidos
valora las diferentes reacciones producidas por las emociones relacionadas con el miedo, y las regula de acuerdo con el estímulo
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· Ficha de clase
Cómo pescar sin ser pescado
responde a las reacciones producidas por las emociones relacionadas con el asco, y las regula de acuerdo con el estímulo
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· Ficha de clase
Hoy los maestros nos cuentan...
reflexiona sobre cómo puede responder a las diversas emociones relacionadas con el miedo, identifica la intensidad en cada
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