Resultados para: «el-cuidado-de-la-biodiversidad-e-identidad-mexicanas_1»
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mexicanas?
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· Ficha de clase
Conociendo el mundo de las monografías
Conociendo el mundo de las monografías
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· Ficha de clase
Estamos monográficos
Vas a rellenar el círculo de la respuesta correcta sobre las Características de las monografías.
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· Ficha de clase
¿Quién llega primero?
Dinámica del juego:
Uno va a partir de la esquina inferior izquierda y el otro de la esquina
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· Ficha de clase
Traba traba trabalenguas
¿
T
e acuerda
s
cuál es la clave de la rima
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· Ficha de clase
Resumen del resumen
en un texto, pero como se trata de la misma idea, es suficiente con subrayarla e incluirla en el resumen una sola vez.
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· Ficha de clase
Pescando respuestas con delfines
Revisarás de nuevo la cita textual
la paráfrasis, la respuesta propia, así como el cartel de apoyo para una
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre los delfines?
Al formular preguntas, no olvides usar los signos de interrogación, el que abre la pregunta y el que la cierra, revisa bien
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· Ficha de clase
El texto informativo
El texto informativo
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
Sólo vas a mostrar un poco el subtema de la polinización.
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· Ficha de clase
Organicemos nuestra información
Observa
que el tamaño de la letra del primer concepto es más grande de esta forma queda claro que esa
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· Ficha de clase
Busca e interpreta
Busca e interpreta
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· Ficha de clase
Elijo tema para una monografía
Si te metes, por ejemplo, a la base de datos de la Biblioteca Central de la UNAM, para buscar libros sobre el tema, ve todo
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· Ficha de clase
Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?
, incorporando signos de puntuación pertinentes y numerales, con el fin de asegurar el orden y la coherencia de las indicaciones
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· Ficha de clase
Hagamos un títere de calcetín
Hagamos un títere de calcetín
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· Ficha de clase
Móvil de estrellas
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