Resultados para: «dias-cortos»
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
¿Cómo perjudica a los animales cortar árboles? ¿Consideras que es importante cuidar los árboles, el agua y los animales?
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Se caracteriza por tener un pico corto, muy fuerte, con la mandíbula superior móvil para permitirle trepar y tiene dos patas
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· Ficha de clase
Las tradiciones mexicanas
Recuerda lo que has aprendido el dia de hoy, acerca de las tradiciones.
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· Ficha de clase
Las tradiciones cambian
En el estado de Veracruz, se acostumbra a sacar “la rama”, consiste en que se corta una rama de un árbol para adornarla con
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
www.inaturalist.org/photos/236900https://www.inaturalist.org/taxa/56184-ThelypteridaceaeLa Palmera: Son muy variadas, hay largas, cortas
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
El considera que debemos evitar cortar plantas o maltratarlas por diversión.
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· Ficha de clase
Clasificación de plantas y su cuidado
No cortar plantas sino las necesitamos.
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
actividades recreativas que puedes realizar ahora son el asistir a una alberca, a un balneario, o bien, si vives cerca de las costas
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
También sería importante cortar el pasto, porque puede atraer insectos y provocarnos enfermedades.”
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
características de la primavera, tiene que ver con el tipo de ropa que usamos, que generalmente es más ligera y en ocasiones corta
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· Ficha de clase
El invierno en nuestro país
El día es más corto que la noche.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
entusiasmo con que ese trío jugaba, se unieron al grupo y propusieron nuevos juegos con balones, cuerdas, resortes, aros, conos
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· Ficha de clase
Con acuerdo no hay conflicto
Después de un tiempo corto que a todos pareció una eternidad, se determinó que ambos habían corrido la distancia en el mismo
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
Saladín
: ¡No me digas!
Héctor
: Sí, déjame explicarte.
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
entusiasmo con que ese trío jugaba, se unieron al grupo y propusieron nuevos juegos con balones, cuerdas, resortes, aros, conos
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