Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

#page/101 Con todo lo que acabas de conocer y aprender puedes completar el cuadro.

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Me expreso libremente

En el siguiente cuadro donde tienes por un lado las expresiones de pensamientos, sentimientos y emociones, en la columna

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

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Transitando por la vía pública

O bien si dibujas un “blue square” / cuadro azul pensaras en un “information sign”

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Vamos a escribir palabras semejantes

Tela, playa, jarrón, oveja, coser, caña, hueso cobre, cuadro, carbón, boca, mono, hijo, maceta, comer, caja, huevo, cofre

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Los libros cartoneros

Desde formas de curar, de cultivar, del cuidado de la naturaleza hasta explicaciones del origen del hombre y de la tierra

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Revisión de nuestro cartel

Revisa tu cartel con base en el cuadro de criterios que se encuentra en el libro de Lengua materna.

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A corregir nuestros textos

Sus papas llegaron i lo curaron. Llego la lus y todos se pusieron felises.

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Formando nuevas palabras

Se usa “im” en palabras que empiezan con “p” o “b” Ahora lee las palabras en el cuadro de la página 32 de su libro

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Para saber más

Español, en la página 26 platica con algún familiar sobre este tema y escribe algunas respuestas en el cuadro de la página

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¿Qué se anuncia?

página 52 elige dos de los anuncios de las páginas anteriores y con apoyo de tu familia completa lo que se solicita en el cuadro

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Datos e interpretación de textos

También, anota el título del libro, el autor y por qué te gustó el libro, en el cuadro de “Mis lecturas favoritas” que se

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Rimas, coplas y música

Registra la forma en que decidiste acomodar la copla en el cuadro de la página 57 de tu libro de texto.

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De lo oral a lo escrito

sobre las diferencias entre lo oral y lo escrito , y se utilizó un cuadro

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