Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ El Reto de Hoy: Reflexiona y contesta lo siguiente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1000 Énfasis: Utilizar estrategias de conteo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Días y meses

El Reto de Hoy: Contesta la siguiente pregunta: Si hoy es 15 de septiembre ¿Cuántas semanas faltan para el 06

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos y de qué categoría?

Énfasis: Utiliza tablas sencillas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo en una ilustración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi rutina

Ya las tienes, por ejemplo, Mario te da un ejemplo: en la mañana primero me levanto, después me baño y luego me conecto a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Contemos frutas, verduras y objetos

Se hará una distinción de conteo por color de frutas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Agustín descubre figuras geométricas

Para ello observa la imagen y contesta las preguntas, elige las figuras según sus características.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El huerto de mi escuela

Énfasis: Buscar estrategias de conteo en arreglos rectangulares, donde no son perceptibles todos los elementos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cumpleaños cien del abuelo!

Si observas en el número de serpentinas que tiene Carola, que es el 80, y dado que has estado practicando el conteo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿A cuál le cabe más?

observa tu tabla y contesta las siguientes preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Kibsaim forra un prisma cuadrangular

Para ello contesta las preguntas ¿Qué figura geométrica es? ¿Cuántas aristas tiene?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seguimos midiendo

Una vez que tengas tus mediciones contesta lo siguiente: ¿Con cuál objeto se te hizo más fácil medir el alto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Apoco cabe lo mismo?

A partir de lo que observes, contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El calendario

Contesta las preguntas para completar la tabla. ¿En qué mes dijimos que estamos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Calculemos el resultado

Para facilitar el conteo, puedes contar primero las pelotas de color verde, después las rojas y al final las azules.

Ver contenido