Contenido · Ficha de clase

¿Qué cifras lleva el número?

, por formarse con centenas de millar, es mayor que el que sólo tiene decenas de millar; a ver, aquí ésta la última comparación

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué número sigue?

168, 182, 196, 210, no salió 200 si entre un término y el siguiente se suman 14 igual que en la sucesión anterior.Ya compararon

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Contenido · Ficha de clase

De brinco a brincos

Con la representación gráfica queda clarísima la comparación de las dos fracciones.

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De brinco a brincos

Con la representación gráfica queda clarísima la comparación de las dos fracciones.

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¿Qué número sigue?

168, 182, 196, 210, no salió 200 si entre un término y el siguiente se suman 14 igual que en la sucesión anterior.Ya compararon

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Números fraccionarios 1

Explicitación de los criterios de comparación.

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Números fraccionarios 2

Explicitación de los criterios de comparación.

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Números fraccionarios 3

Explicitación de los criterios de comparación.

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Criterio de comparación de números decimales II

Criterio de comparación de números decimales II

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Comparación y orden de números decimales I

Comparación y orden de números decimales I

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Comparación y orden de números decimales II

Comparación y orden de números decimales II

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Números naturales 1

Explicitación de los criterios de comparación.

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Números naturales 2

Explicitación de los criterios de comparación.

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Números naturales 3

Explicitación de los criterios de comparación.

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Números fraccionarios 1

Explicitación de los criterios de comparación.

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