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¡Todas nos dan lo mismo!

Representa la cantidad mencionada con las fichas una operación que dé como resultado esa cantidad, puedes dibujar las operaciones

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La fiesta de Carola

Recuerdas lo que aprendiste en la clase anterior, si compras diferentes artículos, sirve para saber cuánto vas a pagar, ¿

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Los sumandos divertidos

Una forma de hacerlo es completar a diez las cantidades.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Si compras en la tiendita de tu casa un portarretrato de $43 pesos y dos paletas de $6 pesos cada una.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Compararás cantidades a partir de la representación gráfica de decenas y unidades.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Puede comprar 2 cajas, pero le faltarían porque si lleva 3, serían 30 y le sobrarían, pero si María compra 2, ¿Qué puede

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¿Qué número se forma?

Si tienes 82 dados, ¿Cómo representarías esa cantidad con las tarjetas?

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¡Vamos a agrupar objetos!

Formar y comparar números utilizando decenas y unidades. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Vamos a agrupar objetos!

números naturales hasta 1000 Énfasis: Utilizar estrategias de conteo para cuantificar y comparar

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Las fases de la Sra. Luna

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo

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¿Cómo pasa el tiempo?

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo

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Días y meses

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo: día

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Jugando con el tiempo

Aprendizaje esperado: Estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo

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¿Cuántos y de qué categoría?

El pictograma utiliza imágenes o símbolos para representar una cantidad específica y su tamaño o cantidad es proporcional

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Juguemos con magnitud y capacidad

Énfasis: Compara el largo y el ancho de figuras que establecen relaciones entre ellas.

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