Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

No olvides que es importante registrar la entrevista con algún dispositivo de audio o video.

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Tela de donde cortar

Utiliza videos o audios, ya que es uno de los recursos más atractivos para el público, además de que permite que la audiencia

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La autoridad y el poder público

AUDIO 1: https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202104/202104-RSC-Yx5TNrlDdR-1.FCYE1_B3

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El bien común y la aplicación de la ley

Hasta aquí el audio y la lectura. ¿Te fijaste cuál fue el medio para organizar la Granja Animal?

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Normar para convivir

AUDIO 5.

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Vivir la paz

AUDIO 7.

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Los 10 y más… de Formación Cívica y Ética

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202106/202106-RSC-nMHPpAUu2m-6.FCYE1_SEM42_PG2_AUDIO_1.m4a

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El penúltimo y nos vamos

RSC/Video/202106/202106-RSC-o0TAOifIqL-4.FCYE1_SEM41_PG1_AUDIO4_DIEGO.mp4 Como pudiste escuchar en el audio

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Soy ciudadano porque…

AUDIO 1.

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Funciones y compromisos de los representantes populares

AUDIO 2.

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¿Dónde está mi casa?

Audio Minute – Viñuete.

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Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)

Como pudiste observar, el audio del video está en lengua yaqui y está traducido al español. Está en los dos idiomas.

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Conociendo mis derechos

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-YhJ1r1PAds-Lavidadeuntravieso.wav   ¿Qué te pareció

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La radio como herramienta de comunicación

section=contenido&subsection=audios Tu na likatsiyatit chu limatsatujkan tu lichiunankan nak radio, naj kamasuyuniyani Cuando

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Un texto para cada situación

Hasta ahora, has observado tres tipos de texto, aunque el último fue en audio, también se le puede considerar como texto.

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