Resultados para: «actividad-de-conteo»
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contexto?
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· Ficha de clase
Al buen entendedor...
los refranes son frases que te dejan un aprendizaje o consejo y se dice de forma creativa.
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras
Los refranes son frases breves que tienen un mensaje, una especie de consejo o de lección y se pueden aplicar a situaciones
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· Ficha de clase
Camarón que se duerme...
Verás que los refranes son frases breves que tienen un mensaje, una especie de consejo o de lección y se pueden aplicar a
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· Ficha de clase
Elijamos un poema para leer en voz alta
Continúa con otro poema, es un poema corto de Elías Nandino, en la página 59.
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· Ficha de clase
¡Musicalidad y ritmo en los poemas!
Recuerda que, cuando no sabes el significado de una palabra, puedes tratar de deducirlo por el contexto.
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Ahora observa el video del fragmento de un hermoso poema de Amado Nervo, él fue uno de los poetas más importantes de México
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· Ficha de clase
Repaso del tema: la entrevista
de este tipo de texto.
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· Ficha de clase
¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo
Emplea la ortografía convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen.
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
pez, si no de las palabras que salen de la boca de alguna persona.
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· Ficha de clase
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
Jugando y revisando el reporte de la entrevista
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· Ficha de clase
¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista
Redactemos el reporte de entrevista
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· Ficha de clase
Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta
Recuerda que te está haciendo el enorme favor de dialogar contigo y ofrecerte la información que te interesa.
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
en el estado de Guanajuato, yo hablo la lengua Úza´ y estoy muy contento de saludarles.
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· Ficha de clase
Practiquemos la entrevista
Este tema lo puedes a encontrar en la página 75 de tu libro de texto de español.
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· Ficha de clase
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?
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