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Me siento alegre cuando…

Tienes que armar la torre colocando las piezas, una encima de la otra; se debe tener cuidado para que no se caigan.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Nacho tenía lágrimas, su mirada hacia el suelo, la boca hacia abajo y las puntas de los pies juntas. 

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¿Qué sienten?

Se ve que piensa en otra cosa.

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¿Qué te da miedo?

animal, lugar o situación; después reflexiona acerca de qué te hace sentir segura o seguro en esos momentos y finalmente piensa

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¿Qué sucederá?

https://youtu.be/p7IEOdIjQxY ¿Lo que supone Eric es lo mismo a lo que tú piensas?

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¿Qué te da miedo?

animal, lugar o situación; después reflexiona acerca de qué te hace sentir segura o seguro en esos momentos y finalmente piensa

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¿Qué pasa si...?

Bueno, porque así le gustaba la pizza, ¿A ti no? Llego el día de su cumpleaños.

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Di por qué

Cabeza, hombros, rodillas, pies, rodillas, pies. Cabeza, hombros, rodillas, pies, rodillas, pies.

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¡Juntos sí podemos!

Y sobre todo un buen trato y cariño, así como lo hago yo con Pizza.

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¿Cómo soy?

Ahora observa, ¿Cómo son tus piernas y tus brazos? Karla menciona, “Mis piernas y mis brazos son largos y delgados.

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Misión: aprender de los afectos

desagradables, que viviste con la familia.A partir de este tipo de situaciones seguramente sentiste muchas emociones, piensa

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¡Qué alegría da!

importante que recuerdes que las emociones y sentimientos son parte de nosotros y que siempre digas lo que sientas y lo que piensas

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Acuerdos para la convivencia

Por eso es importante que saludes cuando llegues a algún lugar, que pidas las cosas por favor y siempre des las gracias.

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Causas y consecuencias

v=DyAyJD4wpXY Si cuentas con tu cuaderno de actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar puedes

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Llegamos a un acuerdo

los amigos y en otras, proponer la solución, como le pasó al monstruo del cuento.Es muy importante saber decir lo que piensas

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