Resultados para: «necesidad-colectiva»
8298 resultados
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Con los datos que tienes no puedes calcular el perímetro, pues necesitas la medida del otro lado del terreno.
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Otra estrategia para obtener el resultado es determinar el ángulo interior, pero se necesita el valor del ángulo exterior
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa
Es decir, se necesitan 100 obreros para elaborar el producto en 50 días, todos trabajando al mismo ritmo.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Directa
Para responder la pregunta, se necesita a la constante de proporcionalidad.
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
Ante dos resultados diferentes, surge la necesidad de verificar cuál de los dos es el correcto, de ahí la importancia de
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares
Para calcular el área, se necesitan conocer las alturas de los triángulos.
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· Ficha de clase
Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares
Para ello, necesitas conocer la medida de la apotema.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés II
Ya tienes el volumen del prisma, ahora necesitas tener la masa en kilogramos.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas de conversiones de unidades en el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés
Se determina que esa es la cantidad de malla que necesita el ingeniero para hace su trabajo.
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· Ficha de clase
Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés
De tal manera que, en este caso, si se necesita saber la masa en libras de una boxeadora o un boxeador, se multiplica el
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· Ficha de clase
Unidades de longitud en el Sistema Internacional de Medidas y el Sistema Inglés
Se necesita conocer la equivalencia: veinte centímetros del dibujo a metros en el tamaño real.
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
“x” será el número de kilogramos y “y” la cantidad de cajas que se necesitan.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y sus representaciones
Para responder la primera pregunta, se necesita comparar las expresiones algebraicas que aparecen en las gráficas con la
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y arquitectura maya
la construcción de un tren en el sureste del país, se busca tender un drenaje entre dos zonas arqueológicas mayas, se necesitan
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Si se colocan 500 tornillos por caja serán necesarias 30 cajas, para cajas con 250 tornillos se necesitan 60 de ellas, para
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