Contenido · Ficha de clase

Interpretación de una gráfica circular

Comparte la información con alguien de tu familia.

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Sobre la recta I

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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Sobre la recta IIm

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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¿Quién va adelante? I

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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¿Quién va adelante? II

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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¿Dónde empieza?

Por ejemplo, se quieren representar medios y la unidad está dividida en sextos, la unidad no está establecida, etcétera.

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El mundo de los ceros

Compara tus avances, según lo que hayas podido completar.

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¿Antes o después? II

lee, escribe y compara números naturales, fraccionarios y decimales. Explicitación de los criterios de comparación.

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¿Cuántas veces cabe? I

Por último quiero comparar lo que sucede cuando repartimos un objeto porque lo podemos cortar en piezas, como una pieza circular

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¿Qué tanto es tantito?

inicio no te sea posible llegar a una solución de la manera en que lo hiciste en el problema original; en estos casos, compara

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¿Qué tan lejos queda?

Calcularas la distancia tomando la medida en centímetros de la escala gráfica del mapa de México que tomamos de la página

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El mundo de los ceros

Compara tus avances, según lo que hayas podido completar.

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A dibujar estructuras

El reto de hoy: Elabora prismas y pirámides, comparte con alguien cercano o enséñale como hacerlos, mostrándole sus partes

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Desplazando figuras

la medida de la altura es igual a la medida de cada una de las aristas del cuerpo geométrico.Los cuerpos geométricos, reciben

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¿En qué son diferentes?

Si te es posible, consulta otros libros y comparte el tema de hoy con tu familia.

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