Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Hoy vamos a comenzar viendo un video donde recordaremos algo de lo visto la clase pasada y que nos ayudará a resolver el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

¿Recuerdas cómo averiguamos en la sesión pasada cuánto pagó Guadalupe por el encaje que necesitaba?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

Como diría el gato de Cheshire, en Alicia en el País de las Maravillas: “Uno siempre llega a alguna parte si camina lo suficiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo de las 100 partes II

¿Qué pasaba con el billete o los billetes de cien pesos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo de las 100 partes l

Debes saber que el tanto por ciento no siempre tiene que ver con dinero, también se aplica en otras situaciones, por ejemplo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Actividad 2 Es momento de pasar a la consigna 2 del desafío 20 de la página 38. Revisa las instrucciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de una gráfica circular

Aquí es donde relacionarás lo que has visto en las clases pasadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde empieza?

Entonces, si cada paso que dé Juan mide 4/6 de cada paso que dé Daniela, cada paso de Daniela mide una unidad, y da 6 pasos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo de los ceros

¿Qué te parece si pasamos a la siguiente página? ¿Podrías leer la consigna 2?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

también muestra este video es que las reglas que acabamos de descubrir forman parte del algoritmo de la multiplicación que siempre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Antes o después? II

¿Cuánto mediría cada paso que va a dar Juan?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto suma?

Veamos la siguiente consigna, antes de pasar a resolver algunas actividades con números decimales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan lejos queda?

¿Por qué crees que siempre podemos reconocer el mapa de México?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos en grande

¿Qué pasa en un mes? Realiza las operaciones en tu cuaderno para responder las preguntas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mundo de los ceros

¿Qué te parece si pasamos a la siguiente página? ¿Podrías leer la consigna 2?

Ver contenido