Contenido · Ficha de clase

Perímetros y áreas

Y con todo lo anterior se potencializó el pensamiento lógico que te permite determinar con mayor eficacia la o las expresiones

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Sucesiones I

¿Qué piensas que significa eso?

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Variación lineal y proporcionalidad inversa

Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos

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Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa

Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos

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Proporcionalidad inversa y arquitectura maya

Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos

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Proporcionalidad inversa y sus representaciones

Interpreta y resuelve problemas que se modelan con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos

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Notación científica I

¿Qué tan grandes son los números que conoces?

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Notación científica II

Analiza la siguiente información para que comprendas por qué sucede lo anterior.

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Reparto proporcional

¿Consideras que el reparto es justo?, ¿qué piensas?

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Perímetros y áreas

Y con todo lo anterior se potencializó el pensamiento lógico que te permite determinar con mayor eficacia la o las expresiones

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Sucesiones I

¿Qué piensas que significa eso?

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Unidades de masa en el Sistema Internacional de Medidas y en el Sistema Inglés

resuelve problemas que implican conversiones de unidades del Sistema Inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

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Sucesiones II

Anota las siguientes preguntas que responderás a lo largo de esta sesión: ¿Qué es una sucesión aritmética?

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta

Se sabe que, 8 veces la edad de Ana, más 3 veces la edad de Antonio es igual a 36 y que Antonio es un año mayor que Ana.

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación

Y, ¿qué representa que sean equivalentes o dependientes en el contexto del problema?

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