Resultados para: «ley-imparcial»
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· Ficha de clase
Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya
En cambio, al dziú no le importó que el fuego le quemara las alas; por fin halló los maizales, y con gran valentía, fue hasta
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· Ficha de clase
Escribamos fábulas y refranes. El arte de escribir
Y también le reclamó a la abeja sin dejarla hablar y le pidió que no volviera a molestarle.
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· Ficha de clase
Mis ideas
Le angustiaba que la pequeña se pudiera ahogar (y una ayuda no está de más).
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· Ficha de clase
Los refranes, parte de la cultura mexicana
En ese estado se le dice “Cochis” o coche, dependiendo la región, a los cerdos.
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· Ficha de clase
El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi
El Reto de Hoy:
Lee en tu libro de Lecturas.
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· Ficha de clase
Notas de exposición y/o mis emociones
, le dijeron sorprendidos.
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· Ficha de clase
Los refranes y las fábulas
Le vio mover un palo, darle a una manivela y, por último, la punta del
sedal
cayó en el agua.
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· Ficha de clase
Para una buena educación, creatividad e innovación
Lee el siguiente texto:
“Un buen anuncio necesita una imagen y muy pocas palabras, pero éstas deben ser conducentes
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· Ficha de clase
Un eslogan para las gelatinas
Para empezar, lee este texto:
Los anuncios están hechos con un propósito específico.
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· Ficha de clase
Tokio 2020
Lee cuidadosamente el siguiente texto.
Los juegos Olímpicos de Tokio.
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· Ficha de clase
Los adverbios de tiempo
Ahora lee este párrafo.
Mañana me levantaré temprano, haré ejercicio y después me bañaré.
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· Ficha de clase
El que no aprende es porque no quiere
Quinto grado
y lee con apoyo de papá, mamá o algún adulto, las dos fábulas de la página 23 (“El león y el ratón”
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· Ficha de clase
La moraleja en las fábulas
Una cigarra hambrienta le suplicaba que le diese algo de comida para seguir viviendo. «¿Qué hacías tú el verano pasado?»
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· Ficha de clase
Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
Quinto grado
, lee con detenimiento estos dos relatos históricos.
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· Ficha de clase
Un texto al microscopio
Si al principio le hace una pregunta, aquí le propone suposiciones sobre lo que sabe.
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