Contenido · Ficha de clase

La mirada del lenguaje oculto

Tomando en cuenta la información anterior, una campaña sin información y persuasión, no servirá de nada, pero deben tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre medio y medio, la campaña es lo primero

alguna a la cabeza, pues se trata de una herramienta muy utilizada por las diferentes instancias para hacer llegar información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Campaña sobre campaña

Para poder organizar la información utiliza el siguiente cuadro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mensajes en campañas oficiales

Seguramente, recabarás información que ni te imaginabas que ibas a encontrar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre citas y paráfrasis

Como registrar información de las fuentes consultadas: la cita y la paráfrasis.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A seleccionar información

A seleccionar información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De letra en letra se resalta la información

De letra en letra se resalta la información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De quién es el texto?

Analiza la siguiente información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La información y sus opuestos

La información y sus opuestos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando y complementando

Información complementaria: En el contexto del resumen es la información que se añade a otra para mejorar, ampliar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Semejante o parecido?

¿Qué te parece si ahora lees nueva información para ampliar tus conocimientos y encontrar similitudes acerca de los aspectos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ideas principales

Inicia con la siguiente información.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A resumir se ha dicho

Para ampliar lo anterior, observa la siguiente información de un portal educativo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resumir y compartir

, ¿presenta información completa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El problema inició porque…

Una causa posible es: que los alumnos, para referirnos al ámbito escolar, no tienen información suficiente sobre las categorías

Ver contenido