Resultados para: «trazos-coreograficos_1»
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· Ficha de clase
Ángulos y polígonos
Una vez ubicado el centro, a partir de éste, traza los segmentos que lo unen con los vértices.
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos irregulares
Para un cuadrilátero se puede trazar una diagonal desde un vértice, y para un pentágono se pueden trazar dos, entonces para
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· Ficha de clase
Propiedades de los polígonos regulares
En el cuadrado, si se trazan las diagonales de todos los vértices, que son 4, a cada vértice se le podría trazar (1) diagonal
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· Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
Representa a través de una tabla los datos que te permiten conocer la superficie de cada figura.
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· Ficha de clase
¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?
La profesora de Matemáticas trazó en el pizarrón las figuras que se muestran y les pidió a sus alumnas y alumnos escribir
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· Ficha de clase
Múltiples representaciones algebraicas del perímetro
Jesús trazó las figuras que representan algunas secciones de las áreas deportivas, anotando el dato de los rollos necesarios
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· Ficha de clase
Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente
El cuadrilátero verde no tiene medidas, pero a través del análisis, se sabe que es un rectángulo, y que mide de altura “a
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· Ficha de clase
¿Por qué son equivalentes?
de 20, 32, 44, 56… las reglas 2(6n+4) y −2(−6n−4) son equivalentes porque, al realizar la trasformación algebraica a través
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· Ficha de clase
La expresión algebraica de una sucesión
Por lo tanto, trazó 5 triángulos de base y 25 en total.
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· Ficha de clase
El método más pertinente
Analiza la siguiente situación-problema y resuelve a través de un sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas utilizando
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales
representan a los pares ordenados este completa, procederás a ubicar en el plano cartesiano los puntos, por los cuales puedes trazar
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
Es necesario ubicar cada punto coordenado, después trazar una línea que pase sobre los puntos identificados con su correspondiente
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
registrar el comportamiento ordenado que habían descubierto en el cielo y en la naturaleza, lo que les ha permitido, a través
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Identificarás diferentes situaciones a través de problemáticas que se resuelven mediante relaciones de proporcionalidad para
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
En sesiones anteriores, conociste cómo identificar cuando una situación es de proporcionalidad directa a través del reconocimiento
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