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Exploremos nuestro entorno

Intenta identificarlos, ejemplo agua, perro, plantas y roca.Para seguir identificando elementos, puedes asomarte por una

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Diversidad de costumbres 2

En esta sesión vas a seguir conociendo algunas costumbres de otras comunidades de los estados de la República Mexicana y

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Los globos divertidos

Matemáticas, realiza los ejercicios que se encuentran en la página 43, https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P2MAA.htm#page/43 Seguirás

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Los animales y sus tamaños

clasificaciones de animales por su tamaño, en tu libro de texto de Conocimiento del Medio, en la página 41, o puedes seguir

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La riqueza natural de México

Escucha la siguiente canción, seguro conocerás más elementos naturales que puedes encontrar en la selva.

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Mi entorno natural y social

Yo no, dijo Marisol, yo quiero sentir la lluvia y saltar en los charcos, eso es muy divertido.

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Mejor espero

Caminó un poco más y encontró un camino de terracería donde seguro pasaría un carro.

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¿Qué cubre a los animales?

Pero no te preocupes, porque seguirás conociendo más animales y seguro encontrarás varios que puedas reunir en este grupo

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Animales domésticos y silvestres

Sus derivados pueden servir para consumo humano. Pueden ser los gatos. Los perros. Una gallina. Una vaca.

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

Las instrucciones dicen: Escribe en los círculos los números del 1 al 3 para indicar el orden de las actividades en cada

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Lo que yo soy

Vas a seguir trabajando con los niños (Sara y Manuel) los acompañarás en un recorrido, recolectando todo aquello que puede

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“Reglas para convivir”

“Había una vez niño de tu edad, quién no seguía las reglas establecidas en lugares como la escuela, el parque o la casa.

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“Combino y varío mis alimentos”

importante que tengas a la mano tu libro de Conocimiento del Medio de primer grado, en las páginas 75 y 76, así podrás seguir

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“Luz para ver”

¿Estás seguro? Si no viste nada anótalo en tu libro.

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“Luz y colores”

El arco iris que se forma cuando llueve de seguro te encanta.

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