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Al ritmo de la música

Pide a tu acompañante que te lea un párrafo primero y te dé la oportunidad de pensar en qué movimientos realizarás antes

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Así se vive el arte

El arte te permite crear historias, imaginar y sentir.

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Pintamos los sonidos

Mezclaste colores primarios, para crear colores secundarios. 

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El teatro de las emociones

Realizaste movimientos corporales a eso que puedes sentir. Por hoy termino la sesión de “El teatro de las emociones”.

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A movernos, jugar y bailar

Entonces podrías hacer un verso, a ver qué te parece este: Jugando, y cantando, en aprender en casa, las niñas y niños de primero

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A escuchar se ha dicho

#AprendeEnCasa II | Primaria | Artes | Viajando en el tiempo | 24 de septiembre 2020.https://www.youtube.com/watch?

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Siguiendo el ritmo de la música

Reflexiona sobre lo que te hizo sentir el vídeo y coméntalo con tu familia.

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Los colores y sus posibilidades

reconoce los colores primarios y secundarios y distingue los colores cálidos y fríos en obras artísticas.

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A través de una lupa

Para esta actividad primero observa la cápsula del Profesor Saúl Alfredo Corzo Ibarra, quien te ayudará a saber un poco más

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¡Hagamos una máscara!

Lo primero que piensas al ponerte un antifaz, es que te sientes diferente, al usar el antifaz comienzas a imaginar que eres

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Zenén Zeferino y el Son Jarochoa

Bostezamos abriendo la boca tan grande como si quisieras comerte una sandía entera y así puedas sentir el espacio que se

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Nuestra amiga Asqui

En este caso te imaginaras que son niñas y niños de primero de primaria como tú, porque son los expertos en juegos y emociones

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Memorias artísticas

#AprendeEnCasa III. 1º Primaria. Artes.

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Alex Mercado y el Piano de Jazz

DAVID: Claro mira, el primero en la agenda es don contrabajo, llamémosle.

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¡Vamos al circo!

es todo un arte entre el cuerpo, los objetos, los vestuarios, la música, lo cual lleva a experiencias únicas y te hace sentir

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