Contenido · Ficha de clase

Di por qué

Antes de concluir esta sesión, registra el cuento en nuestro tarjetero.

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Emociones y sentimientos

Antes de concluir registra el cuento de hoy en tu tarjetero.

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Emociones y sentimientos

Antes de concluir registra el cuento de hoy en tu tarjetero.

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A mí me gusta

reconocer que es lo que te gusta, realiza la siguiente actividad, busca en casa una hoja blanca o tú cuaderno donde puedas registrar

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¡Qué alegría da!

actividades para el alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar en la página 20 a la página 34 ahí encontrarás más información

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Acuerdos para la convivencia

alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar puedes consultar de la página 46 a la página 60, ahí encontrarás más información

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Causas y consecuencias

alumno del Programa Nacional de Convivencia Escolar puedes consultar de la página 26 a la página 33, ahí encontrarás más información

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Para sentirme mejor

Para terminar, no olvides registrar en tu fichero el cuento de hoy que se llama “¿Cómo te sientes?” de Anthony Browne.

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¿Juegas con nosotros?

Para terminar, no olvides registrar en tu fichero el cuento de hoy que se llama Grandes amigos” de Linda Sarah y Benji Davies

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La ruleta de los gustos

Puedes registrar también que sientes cuando algo te gusta.Para terminar con esta sesión, canta la siguiente canción, se llama

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Llegamos a un acuerdo

Registra en la gráfica, si en la segunda historia también llegaron a un acuerdo.

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Mi familia y yo

No se te olvide registrar el cuento que leíste al inicio de esta sesión y guardar en tu tarjetero la información.

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Acuerdos en familia

No se te olvide registrar el cuento que leíste en tu tarjetero.

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Me siento alegre cuando…

Cápsula con información del Día internacional de la Mujer.

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Y tú, ¿cómo te sientes?

Registra el cuento del día de hoy, “Vegetal cómo sientes, Alimentos con sentimientos” de Saxton Freymann y Joost Elffers.

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